本报讯 （记 者 乔素华 任 欢）教育问题历来都受到政协委员们的特别关注。在本次政协九届一次会议上，多位委员就我区教育特别是职业教育以及农村教育问题打开了“话匣子”。

　　一些职业高等院校受传统教育理念的影响较深,把高等职业教育办成了普通本科教育的“压缩饼干”。张馨兰委员在一些高等职业院校调研时发出了如此的感叹。她认为宁夏的职业教育要发展应该首先解决办学理念问题。她说，一些职业学校在课程设置上，照抄照搬某些本科院校的课程；在教材编写和使用上，与普通本科院校大同小异；在实践方面，结合职业需求的实际操作少，体现不出高等职业教育突出技术应用能力和技能培训的特色。

　　张馨兰委员建议，高等职业教育培养的是“实用型”而非“学术型”人才，在目前资金投入不足的条件下，高等职业教育应该创新办学方式，加强校企合作，紧跟行业发展趋势，拓展“订单式”培养模式，形成学校与企业“双项互动”，为市场提供更多的职业技术人才，这是高职教育发展的有效途径。

　　要进一步提升教育的内涵并且贯穿于幼儿教育、中小学教育等不同阶段，使每个学生都得到全面而健康的发展。而且要重视学生个性健康发展的教育，通过各种教育方式给予他们能发挥天赋和爱好的空间和时间，让学生在接受基础教育后，能够按照兴趣，不是按照分数进入职业院校学习。

　　马英杰委员说，经济社会发展真正需要和欠缺的是实干性的人才，建议应该以就业为导向，以培养高素质劳动者和技能型人才为重点，推进职业教育跨越式发展，把有限的资源投入到职业教育之中去。

　　张春娟委员说，近年来，我区中等职业教育取得了长足发展，但是也存在一些问题：职业教育发展地域不平衡、职业教育结构失衡、职业教育保障机制不完善、师资力量不足。建议自治区党委、政府能针对这些问题加大解决力度。