本报北京3月5日讯 （记者 张 霞）随着电脑的广泛应用，许多年轻人对电脑越来越依赖，汉字却越写越生疏。一项对平常手写时“提笔忘字”的情况进行的网上调查显示：“好多字都不知道怎么写”的人数占45．2％；“稍微想一下就能记起来”的占41．2％；“基本上没有忘”的仅占13．6％。对此，全国政协委员冯炯华建议，将习字书法列入中小学生必修课。

    冯炯华委员分析认为，导致写字教学效果普遍差的原因主要是，电脑的普及，学生过于依赖电脑打字。在不想改善字迹的学生中，超过七成的人认为可用电脑打字替代手写。其次，社会的需求影响传统的书写（书法）教育。社会对书法人才的需求越来越小，导致了书法蜕变为精英文化。第三，中小学校对写字课普遍不够重视，本该每周开设一节的写字课，却常被其他课程占用，甚至被“减负”掉。一些幼儿园老师为迎合家长对孩子进行超前学习，对执笔方法等写字习惯不加重视，养成了错误习惯，另外，受应试教育的影响，家长愿意送孩子上英语学校，肯给孩子在电脑和其它兴趣班上花钱，独独对自己祖国的本土文化不屑一顾。

    他建议，教育部应根据《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神，把习字和书法列入全国中小学生必修课程，加强习字与书法教育，传承祖国传统文化，弘扬和培育民族精神。同时，教育部应主持编写《习字与书法》全国统一教材，供中小学校习字与书法教学使用。