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近日,灵武市第三小学六年级二班学生鲁斌伟的父亲来看儿子,当他看到鲁斌伟在生活导师郝玉瑞的指导下,能够独立生活,学习成绩稳步提高,便放心地返回了矿区。在灵武市三小,像郝玉瑞这样的生活导师有24名,他们白天教学,晚上陪护330多名住校生。
灵武市三小是灵武市唯一一所城区寄宿制学校,1408名学生中就有741名是留守儿童,其中330名学生寄宿。“他们的父母大多是灵武市区及周边各乡镇的打工和务农人员,孩子在家没人照顾,只好选择在学校寄宿。”灵武三小校长杨军介绍说,为了给这些缺少关爱的孩子们提供一个温暖的“家”,学校给每间宿舍配备了3名生活导师,学校24名年轻教师负责寄宿的留守儿童的饮食起居。
六年级二班的鲁斌伟的妈妈过世了,爸爸在煤矿打工,鲁斌伟把学校当成自己的家。在学校里,他有自己的一个小角落,有一片可供自己随意装点的“文化墙”。“还有叠被子比赛、宿舍文化节、看电影时间,而且我们叔叔还经常跟我分享好吃的,有爆米花、水果糖。”鲁斌伟口中的“叔叔”就是他的生活导师。
在灵武三小,留守儿童都亲切地把生活导师称为叔叔。六年级的杨鹏飞说:“在宿舍里,叔叔把我们当自己的儿子一样对待。看到我们饿了,他就买来好吃的;头发脏了,就给我们洗……我们在一起玩从不论辈份,不论大小。”学校跟社区医院、灵武人民医院急诊科也建立了协作关系。“晚上不舒服,生活导师马上就联系医生,把生病的同学送到医院或者由社区医生前来出诊。”生活导师制度的实施,使灵武三小每个留守儿童在生活上有人照顾,学习上有人帮助,留守学生深深感受到在校如在家。
孩子,希望
“5·12”汶川大地震中,劫后余生的孩子们,或失去父母的呵护,亲人的疼爱,是不幸的;然而,他们像一叶叶方舟停泊在祖国大家庭温暖的港湾,沐浴着大爱,又是幸运和幸福的……短暂的惊恐后,孩子们眼水里满是坚韧、乐观,重新燃起生命的希望。只要充满了爱,充满了希望,他们稚嫩的肩膀终有一天会撑起一片天地。 (记者 申 东)

在青川县,孩子们做着游戏,防护口罩掩不住无限童趣……

①胜利……

②青川县回族儿童马金贵企盼早日开学。

③帐篷前,一位小学生全神贯注地写作业。( 记者 郭绪雷 白景辉 摄 ) |