挪威小伙与残疾小朋友亲切聊天。

　　华兴时报记者 秦文 见习记者 王婧雅 文/图

　　昨日下午，兴庆区政府礼堂里，笑声、掌声溶为一片，我区数百名残疾人聚集在这里，共同欢度自己的节日——第17个世界残疾人日。他们之中有的人听不到，有的人看不到，有些人走路都很困难，但每个人都面带微笑，用掌声鼓励舞台上正在表演的同伴。

　　5分钟的舞蹈排练3个月

　　文艺演出的开场节目《顶碗舞》一下吸引了所有观众的注意力，宁夏特殊教育学校的10个小姑娘头顶瓷碗，伴着优美的音乐翩翩起舞。台下指导老师一边给孩子们喊着拍子，一边示范着动作。“她们都是聋哑儿童，在排练时因为听不到音乐，所以要练好这个舞蹈就付出的比正常孩子更多，也更辛苦。”宁夏特殊教育学校舞蹈老师尚文仙告诉记者，这个只有5分钟的舞蹈，孩子们练习了3个月，而练习时最大的困难是她们感受不到节奏的快慢，为了让孩子们对音乐有感觉，她将音响的声音放至最大，让孩子们把耳朵贴到音箱上，让音箱的震动告诉孩子们节奏。“有些动作难度比较大，孩子们掌握不了背部的感觉，我就让她们一个个把手放在我的后背上，一次次的做动作。可以说这个舞是手把手教出来的。”尚老师说，这些孩子是不幸的，她们听不到美妙的声音，但她们也是幸福的，因为有社会上那么多人的关心和爱护。舞蹈结束后，观众为孩子们精彩表演报以热烈的掌声，尚老师的脸上也露出了欣慰的笑容。

　　挪威小伙义务教残疾孩子英语

　　观众席中有一名外国年轻小伙很引人注目，不少残疾孩子们热情的围坐在他身边，跟他聊天、合影，还不时用手语快乐的交流着，他们脸上显露着欢快的笑容。

　　这个外国小伙叫亚历山大，来自挪威。去年，他与自己的5名同伴通过SYCNNO组织一起来到宁夏大学教外语。亚历山大告诉记者，2007年，在宁大教书时，每周一他都会去盲人按摩中心义务教那里的按摩师英语，周三去聋哑学校义务教孩子们英文，周四到育智学校义务教学生们英文。现在他已经回到了挪威，这次是专程来看望他的这群小朋友。亚历山大说：“我很喜欢这些孩子，和他们在一起我感到非常的快乐，他们教我手语，我非常喜欢学习手语，明年我还会再回来教孩子们英文的。”今年9月，亚历山大与宁夏的4名盲人和11名聋哑孩子前往北京观看了残奥会。这件事情给他留下了非常深刻的印象，“这些孩子们虽然不能像正常人一样用眼睛观察这个世界，用语言表达自己的感情，但在他们身上我学会了笑对人生。”