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挪威小伙与残疾小朋友亲切聊天。
华兴时报记者 秦文 见习记者 王婧雅 文/图
昨日下午,兴庆区政府礼堂里,笑声、掌声溶为一片,我区数百名残疾人聚集在这里,共同欢度自己的节日——第17个世界残疾人日。他们之中有的人听不到,有的人看不到,有些人走路都很困难,但每个人都面带微笑,用掌声鼓励舞台上正在表演的同伴。
5分钟的舞蹈排练3个月
文艺演出的开场节目《顶碗舞》一下吸引了所有观众的注意力,宁夏特殊教育学校的10个小姑娘头顶瓷碗,伴着优美的音乐翩翩起舞。台下指导老师一边给孩子们喊着拍子,一边示范着动作。“她们都是聋哑儿童,在排练时因为听不到音乐,所以要练好这个舞蹈就付出的比正常孩子更多,也更辛苦。”宁夏特殊教育学校舞蹈老师尚文仙告诉记者,这个只有5分钟的舞蹈,孩子们练习了3个月,而练习时最大的困难是她们感受不到节奏的快慢,为了让孩子们对音乐有感觉,她将音响的声音放至最大,让孩子们把耳朵贴到音箱上,让音箱的震动告诉孩子们节奏。“有些动作难度比较大,孩子们掌握不了背部的感觉,我就让她们一个个把手放在我的后背上,一次次的做动作。可以说这个舞是手把手教出来的。”尚老师说,这些孩子是不幸的,她们听不到美妙的声音,但她们也是幸福的,因为有社会上那么多人的关心和爱护。舞蹈结束后,观众为孩子们精彩表演报以热烈的掌声,尚老师的脸上也露出了欣慰的笑容。
挪威小伙义务教残疾孩子英语
观众席中有一名外国年轻小伙很引人注目,不少残疾孩子们热情的围坐在他身边,跟他聊天、合影,还不时用手语快乐的交流着,他们脸上显露着欢快的笑容。
这个外国小伙叫亚历山大,来自挪威。去年,他与自己的5名同伴通过SYCNNO组织一起来到宁夏大学教外语。亚历山大告诉记者,2007年,在宁大教书时,每周一他都会去盲人按摩中心义务教那里的按摩师英语,周三去聋哑学校义务教孩子们英文,周四到育智学校义务教学生们英文。现在他已经回到了挪威,这次是专程来看望他的这群小朋友。亚历山大说:“我很喜欢这些孩子,和他们在一起我感到非常的快乐,他们教我手语,我非常喜欢学习手语,明年我还会再回来教孩子们英文的。”今年9月,亚历山大与宁夏的4名盲人和11名聋哑孩子前往北京观看了残奥会。这件事情给他留下了非常深刻的印象,“这些孩子们虽然不能像正常人一样用眼睛观察这个世界,用语言表达自己的感情,但在他们身上我学会了笑对人生。” |