周一青

　　固原市原州区制定了“村小行动”计划，将通过整合优化教育资源、落实教师教育教学责任等措施，着力解决农村学生留不住和教学断层问题，使农村孩子和城区孩子一样享受到优质教育资源。（据本报4月14日）

　　“再穷不能穷教育”，这句话可谓深入人心。但长期以来，相关部门把大部分资金都投入到城市学校建设中，对农村教育投入相对较少，从而造成城乡教育差距拉大。于是出现了为享有优质的教育资源，很多农村孩子只身或举家 “移民”城市上学的现象，同时也给生源已趋于饱和的城市学校带来困扰。

　　原州区看到了这一问题并着手加以解决，迈出了实现教育公平的第一步。与城市学生相比，农村学生接受教育的渠道相对单一，主要还是依靠学校。因此，农村教育更需加大投入，让优质教育资源能够城乡共享。