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据西安市教育学会会长许建国分析，考生落榜的原因各不相同，应该理性地加以分析，再决定是否复读。对于那些学习基础本来就好、心理状态也好，但是因为某些偶然因素影响，没有发挥好的考生应该选择复读；有的考生高考分数基本反映了他平时的真实水平，就没有必要再复读，可以考虑上大专、三本或者职业学校；有的考生虽然高考分数上线了，单纯因为学校不理想而选择复读，那就大可不必；有的考生本来基础就很差，即使再复读一年，成绩提高的空间也不会太大，这样的考生复读也没有太大的意义。这些情况具体到每个考生身上都不一样，考生必须做到心中清楚，复读重考才能有针对性。
记者日前在几所补习学校的办公室里看到，来这儿咨询的学生及家长络绎不绝，他们来自全省各地，有城市的，也有农村的。那么对于其他外地学生选择复读学校时应考虑哪些问题呢？一位补习班的老师提醒说，一是要看复读学校在社会上的口碑如何，最好向曾在这个学校上过学的学生详细了解情况；二看办学单位的反馈信息，比如高考学生录取情况，如果学校拿不出这些反馈信息，说明工作还有很大漏洞；三是教师队伍是否稳定，排课是否科学，是否交叉排课，老师管理是否严格，班主任是否有经验等，千万不要只轻信广告上的不实之词。
对此，西安市教育学会会长许建国建议，考生和家长在选择复读机构时应该做到“三看”：一看补习学校是否正规，有没有经过教育行政主管部门的审批；二看师资水平如何。因为补习学校大多聘请的是一些退休教师或兼职教师，教师的水平也是参差不齐。各复读班为抢生源，纷纷打出“特聘特级教师”、“重点学校名师指导”的招牌。但是，这些“重点”、“特级”是不是名副其实，就需要认真考察了。考生可以向往届复读生了解真实情况；三看教学设备、住宿条件，以及周围的环境怎样。另外还要了解这个补习学校的特色是什么，如有的补习学校理科强，如果文科考生去补习就不对口了。总之，考生在选择复读班时一定不要光看宣传资料或是听咨询老师的介绍，就急于报名。最好多方了解，综合比较之后再选择。
复读生在复读的一年中，哪些问题是最关键的呢？我国著名心理学家、博士生导师王极盛在接受媒体采访时说，复读已成为我们教育方面的一个普遍存在的社会现象，在这期间，复读生要尽快走出高考留下的“阴影”，迅速调整自己的心态，因为它将制约复读生能否提高成绩，能否再考时发挥出色。
河南省优秀教师、汝州一高分校校长郭国良说，复读生要学会自我加压、自我管理，清楚自身的不足，更要看到自身的优势。事实上，相对于应届高中生，复读生在知识储备上要丰富一点，他们已经学完了整个高中阶段的课程，有一定的临战经验，且不用参加会考等，可以全力以赴地投入到学习中。
他说，只要决定了要复读，每个学生都应树立必胜的信念，同时也要注意克服以前存在的老毛病。要认识到复读的本质不是简单地重复一遍高三的东西，而是知识的再次更新、填充、强化，因此在学习方法上要跟以往有所区别。郭校长根据以往经验还指出一些复读生易出现的问题，就是在复读的前两三个月里，学习劲头很足，表现也很不错，但以后，有些同学就会慢慢放松下来，觉得复读也不过如此。这时候，要不敲一下警钟，以前的努力说不定就会化为泡影。“高考是一场持久战，坚持到最后的才是胜利者。”郭国良说。（据新华社7月6日综合电） |
