张继奋校长与外籍教师安东尼正在交流教学问题。

　　姓名：张继奋

　　出生年月：1962年10月15日

　　祖籍：陕西

　　人生格言：只要踏踏实实做事，一切都顺理成章

　　职务：银川阿斯顿英语学校校长

　　最喜欢的一本书：《思考致富》

　　编者按：坐在办公室接受采访的张继奋，思路清晰，对答如流，显得从容随和，生动而婉约，让人禁不住产生一种错觉，这样一位颇具创业才华的男人，理应活跃在众所注目的舞台，而不应该驰骋在整天跟孩子打交道的教育行业。的确，张继奋喜欢挑战自我，也曾在商界施展过才华，如果说从商的经历锻造了张继奋勇于挑战自我的勇气，那么从事教育行业则让张继奋过人的智慧得以全面施展，使他在更大的一方舞台，展示一位成功男人丰富的内涵。

　　听张继奋讲自己创业的故事，似乎有些平淡，不如期待中的那么曲折精彩，因为，按照常人的思维，一个男人从外地来到人生地不熟的宁夏打拼天下，应该伴随很多艰辛、泪水，回首起来，也颇多感慨，饱尝欲说还休的无奈，何况是在鱼龙混杂的民办教育行业。但张继奋没有，可以说是一路平坦走到今天，领导着宁夏最具有发展潜力的民办少儿英语学校——银川阿斯顿英语学校。

　　有一种态度叫坚持

　　用张继奋自己的话说，他的企业不是一夜成名，是慢热起来的，而这种热度不是靠广告“烘”出来的，是靠理念焐出来的。张继奋说自己的创业故事之所以显得平淡，是因为学校一直是按着设计的模式在从小到大发展，没有承受那种大起大落的失重，而他自己的经历也平淡无奇，他说：“只要踏踏实实地经营学校，一切都顺理成章。”

　　1991年，张继奋毕业于陕西财经大学，毕业后他以优异的成绩被学校留用，做了一名大学教师。那时候张继奋是教管理专业的，每周他都要给成人班的企业老总们讲课，课余时间他喜欢和那些企业家交流思想，他逐步发现自己理论上的知识和实践中有很大的差距，他对那些企业家充满了敬佩，对他们所从事的事业充满了向往。虽然当时他每个月只能领到几十元钱的工资，但在那个年代已经算是高收入了，大学教授是很多人羡慕的职业。但张继奋却不这样认为，他说：“一个人只有带着一股强烈的愿望去创业才能成就未来。”辞去大学教师的职业后，他先后从事过金融行业，开办过工厂，但他丝毫没有一点的成就感，总觉着自己在原地踏步。一个意外的机会，他和朋友到西安的阿斯顿英语学校听课，学校独特的教学方式深深打动了他，回到家后他便收拾行李去阿斯顿英语设在中国的总部——大连进行实地考察。在掌握了几乎所有阿斯顿英语的教学、管理等环节后，他回到了西安。在相继考察了西安、兰州和银川后，张继奋决定在银川开始他事业的另一个起点，因为在他看来，当时银川虽然英语类学校很多，但还没有哪一家比阿斯顿英语的教学体系更具有特色。说干就干，张继奋坚持着他惯有的风格，2005年7月18日，银川阿斯顿英语学校迎来了第一批学员，这时候，张继奋会心地笑了。

　　有一种精神叫闪耀

　　人，没有一点精神何以立足于天地，张继奋就是凭着这样一股坚韧的创业精神，带领全体教师一步一个脚印，把阿斯顿英语学校带向了宁夏知名英语教育的行列。张继奋还把这种创业精神融会到学校的教育中。

　　张继奋认为，技术成就未来，创业改变命运，办好学校教育，就是要让无业者有业，有业者乐业。在急需大批英语技术人才的当前社会，民办英语教育的未来是灿烂的。他十分重视学生素质的全面提高，总结出适合英语学校的标准英语专业教育、心理健康教育、人文素质培育三元整合的德育新模式，真正推行“以人为本，因材施教”的教育理念。家长都说：“孩子放在这所学校，管理规范严格，家长放心。”

　　“这是一片值得我挥洒青春和汗水的土地，我愿在这片沃土上不断耕耘，不断努力，播下希望的种子，结出丰硕的果实。”这是张继奋的心声。

　　一个学校的快速发展，更重要的是要有一种科学创新的发展理念。民办英语学校要发展，就必须要创新，要改革，要走出一条具有时代特色的办学道路。如今，全外教授课已经成为阿斯顿英语学校的一个“王牌”，而每一个外教配备一个中教专门用来上课时观察学生的神态，则成为宁夏英语学校中最具创新的教学手段。张继奋说：“让中教观察学生上课时候的神态，就能够及时发现学生对所学知识的掌握程度，从而让老师有针对性地辅导学生，这样有效避免了学生不懂装懂现象的发生。”事实证明，正是凭着张继奋那股不断创新的精神，学校才一步一个脚印迈向新的辉煌。记者采访时，不断有家长打来热线电话咨询报名事宜，但都被张继奋拒绝了，因为学校的报名空前紧张，已经排到明年的3月份了。对于这种现象，张继奋的理解则是“十分正常”，因为在他看来，只要一个教育者把自己的那份责任尽到了，并且毫不保留，他就理所应当地获取属于自己的东西。

　　但张继奋清楚地了解，阿斯顿英语学校的发展是在各级领导关心与社会各界的支持下取得进步的，如何更好地发挥学校品牌效应，培育更多的英语类人才，为社会经济发展提供更多人才支撑，学校还有更长的路要走。

　　　有一种教育叫精品

　　张继奋自认不是最聪明的人。所以，读书和学习永远是张继奋做不完的两件事。采访中，张继奋拿出自己非常喜欢的一本书 《思考致富》，他说：“我自己几乎每天都在看这本书，已经看了很多遍了。”在他看来，这本书不仅教会了他怎样做事，也教会了他怎么做企业，他试图给自己的员工每个人都订阅一本，只是市场已经脱销。

　　张继奋说，到现在他也不敢说自己是一个成功的教育家，他知道在理论和管理实践上他还需要不断地学习。因为他知道，作为一个职业来讲，成功只是一段。所以作为一个职业者，作为一个人，就像孔子说的，必须修身养性。他坦然道，过去在大学的校园里当教授，整天感觉自己被社会孤立了，也太安逸了，总想到社会上体验体验生活。可是从商以后感觉商人之间的勾心斗角又和自己的性格有很大的冲突，在他看来，唯有办教育才让他骨子里有一种冲动和自豪，唯有教育事业是最干净、也让人最崇敬的行业。现在，他的阿斯顿英语学校生源每年都在大幅度增长，同时，外籍教师数量也在不断增加，这时候一股强烈的民族感情不断涌上他的心头，他希望宁夏能有更多专业的英语教师，学校能为社会提供更多的就业空间。因此，在极力发挥外籍教师作用的同时，他也在努力培养宁夏本地的专业英语教师，他给学校定了一个制度，如果外籍教师有在正常的教学过程中歧视或者侮辱本地教师的行为，学校将立即解除合同。这一点得到了学校所有中方教师的认同，“待遇留人、制度留人、事业留人”正是张继奋用人的高明之处。

　　张继奋觉得一个人最重要的是：要有一个梦想，这个梦想可以很大，也可以很小，它由个人的个性与能力决定。然后你就可以为了实现这个梦想去努力，去奋斗。

　　智力因素诚然比较重要，但张继奋认为有些东西不能丢掉：一个就是坚定，你一定要很坚定，当你设定一个目标以后，你一定要全力以赴，一定要不屈不挠，一定要非常顽强，即使用任何这种表述坚定的词加在你的身上都不会过分。

　　其次就是你一定要善于感受东西，就是从生活中每一点每一滴从各个方面去感受很多东西。另外你随时都要有从零开始的准备，而且时时刻刻都觉得你对你自己非常有信心。因为所有的事都不会是一帆风顺的，要随时准备着从零开始，对自己有了这种准备，这种自信，那还有什么好怕的？

　　做精品，是每个创业者的理想，但并不是都能够成就的，经过两年的摸爬滚打，张继奋深有感触，他说，做精品，需要足够的耐心和耐力，需要忍受阵痛，最需要的是坚持，哪怕是命悬一线，也不要随波逐流，急功近利带来的只能是一时的热闹辉煌。他不希望自己的企业一飞冲天，渴盼的是企业的蒸蒸日上，循序渐进，这样更能体会到其中的乐趣。只有执著、坚持地付出，才能拥有体验收获时的坦然之乐；只有心态超然，才能看得更广、走得更远。

　　一个长于做精品的人，也一定会让自己的人生精致丰富起来，张继奋就是。管理是枯燥乏味的，但张继奋却让它活泛起来，在市场经营上，他启用了 “海狸的方式”；在管理思想上，他挖掘了“野雁的天赋”；在企业文化建设上，他带领大家执行着“松鼠的精神”——这是一个管理者的聪慧，张继奋将二者完美地结合在一起。

　　酷爱教育事业、长于管理的张继奋，以独特的逆向思维，成就了一番辉煌的事业，我们祝福他，祝福他的阿斯顿英语学校。